ตัวอย่าง แผนการ สอน Ef ปฐมวัย
ช่วยกระตุ้นการใช้ประสาทสัมผัสทั้ง 5 กิจกรรมการประกอบอาหาร จะช่วยกระตุ้นการใช้ประสาทสัมผัสของเด็กได้เป็นอย่างดี เช่น "ตา" มองเห็นวัตถุดิบและส่วนผสมต่าง ๆ "มือ" ได้สัมผัสผิวของวัตถุดิบ ผักและผลไม้ต่าง ๆ ว่ามีลักษณะเป็นอย่างไร "หู" ฟังคำสั่งและคำแนะนำจากคุณครูหรือผู้ปกครอง ว่าขั้นตอนถัดไปคืออะไร ต้องทำอะไรต่อ เสียงสับหมู เสียงเครื่องครัวทำงาน "จมูก" ได้กลิ่นของอาหาร กลิ่นของเครื่องปรุงต่าง ๆ "ปาก" ชิมรสชาติของวัตถุดิบ เช่น เกลือมีรสเค็ม น้ำตาลมีรสหวาน หรือชิมเพื่อรู้ว่าอาหารที่ทำมีรสชาติอย่างไร ต้องเติมรสชาติไหนจึงจะได้รสอย่างที่ต้องการ เด็กใช้มือสัมผัสแป้งหลังใส่น้ำมัน ว่ามีลักษณะเป็นอย่างไร 9.
- ฟรีแผนการสอน หลักสูตรปฐมวัย อ.1 อ.2 อ.3- รายการเอกสาร
- การจัดกิจกรรมการประกอบอาหาร (Cooking) สำหรับ เด็กปฐมวัย
ฟรีแผนการสอน หลักสูตรปฐมวัย อ.1 อ.2 อ.3- รายการเอกสาร
เอกสารที่เกี่ยวข้อง การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่เหมาะสมสำหรับเด็กปฐมวัย > คลิก มาตรฐานใหม่และน้ำหนักคะแนน ของ สพฐ. ปี 2555 - 2558 > คลิก วิเคราะห์สาระสำคัญของหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย > คลิก แบบบันทึกการสอนปฐมวัย > คลิก ตัวอย่างแบบรายงานความก้าวหน้าการใช้หลักสูตร > คลิก การจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย โดย รองศาสตราจารย์บรรพต พรประเสริฐ > คลิก ชุดการจัดกิจกรรม ค่านิยมปฐมวัย > คลิก เอกสารจากการอบรม TEPE Online หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย UTQ 55122 > คลิก บัญชีคำพื้นฐานภาษาอังกฤษ อนุบาล 1 วิเคราะห์หลักสูตรการสอนแบบมอนเตสซิรี่ > คลิก หนังสือการศึกษาปฐมวัย(สิ่งพิมพ์ สกศ. ) > คลิก สิ่งพิมพ์ สกศ. การศึกษาปฐมวัย 1 สิ่งพิมพ์ สกศ. การศึกษาปฐมวัย 2 แผนการจัดประสบการณ์เรียนรู้ ชั้นอนุบาลปีที่ 1 สาระการเรียนรู้ ธรรมชาติรอบตัว สัปดาห์ที่ 27 หน่วย อากาศ หน่วย หนูรักในหลวง เรื่องพระราชประวัติ แผนลูกเสือปฐมวัย > คลิก แผนการจัดประสบการณ์เรียนรู้ อนุบาล 1 | อนุบาล 2 แผนการจัดประสบการณ์ ปฐมวัย อาโน กีเซล > คลิก มงคลชีวิตบัณฑิตน้อย ฉบับอนุบาล แบบฝึกเสริมทักษะ ภาษาไทย เพื่อแก้ปัญหาเด็กอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ > คลิก
- ดาวน์โหลดฟรี!! แผนการสอน ชุดบูรณาการปฐมวัย ชั้นอนุบาล 2- รายการเอกสาร
- ส กาย เดอะ เฟส ig
- 9 พื้นฐานสร้างลูกให้เก่งและดีด้วย EF
- ขาย remington 80 ans
- สมาคมวิชาชีพครูปฐมวัย สพป.นครปฐม เขต 2 - เอกสารงานปฐมวัย
เอาข้อ 2-4 ข้างบนมาใส่ในตารางค่ะ (งงกันไหมนะ ขั้นตอนนี้เป็นขั้นตอนที่แม่จิ๊บต้องทำความเข้าใจและใช้สมาธืพอสมควร) เขียนมาเรื่อยๆได้หลายหน้าเลยค่ะ จนถึงข้อสุดท้ายค่ะ ทีนี้มาเพิ่มแผนการเรียนรู้แบบประสบการณ์กันบ้าง เราอยากสอนอะไรลูกเพิ่มเติม หรือลูกมีแนวโน้มจะชอบอะไรพิเศษหรือเราอยากให้ลูกเรียนรู้เป็นพิเศษ ใส่มันไว้ตรงนี้แหล่ะ ในข้อ 6. 2 ค่ะ เช่นแม่จิ๊บอยากให้ลูกเว้าอีสานได้ เพราะแม่เป็นคนอีสานก็ใส่ลงไป เราจะได้จัดแผนสอนลูกจริงจังซะที และต่อไปข้อ 7 – 10 ก็ไม่ยากค่ะ (แปลงไฟล์เป็นรูปภาพให้ทุกคนอ่านง่ายแล้วทำให้ตัวหนังสือบางตัวหายนะคะ ไม่ได้เขียนผิดน๊า) เขียนมาถึงตรงนี้ขอยาดมหน่อยค่ะ ส่งยาดมมาให้แม่จิ๊บด่วน รู้สึกวิงเวียน ขอผลบุญแห่งการแบ่งปันที่เกิดจากความมึนงง เรียบเรียง และการยอมเปิดเผยข้อมูลส่วนตัวของเรา (ขอบคุณสามีและลูกที่อนุญาต ปล. ปกบทความนี้ลูกเลือกกรอบเองค่ะ) ส่งผลให้แม่จิ๊บได้ทำ Book Cafe กับ Book Truck ไวๆด้วยเถิด ฮ่ะๆ ทำดีหวังผลจริงๆเลยเรา แต่หวังว่าจะเป็นแนวให้บ้านที่ยัง งมๆ กันอยู่ได้บ้างนะคะ เตือนอีกรอบ: แผนนี้เมื่อเรายื่นไปแล้ว จะได้แก้ไขเพิ่มเติมค่ะ **follow us** เพจ: เลี้ยงลูกให้โตไปกับหนังสือ Instragram: yimwhanfamily เว็บไซต์: Youtube: Yimwhan Family อีเมลล์: [email protected] Line Id: @yimwhanfamily
ขั้นนำ เด็กช่วยคิดหาเมนูอาหารที่สนใจร่วมกับคุณครูหรือผู้ปกครอง และสนทนาเกี่ยวกับวัตถุดิบ ส่วนผสม และอุปกรณ์ที่ใช้ในการประกอบอาหาร ว่ามีอะไรบ้าง 2. ขั้นปฏิบัติ เมื่อเด็กได้จัดเตรียมวัตถุดิบและส่วนผสมที่จะนำมาปรุงอาหารในเมนูที่คิดแล้ว ให้ช่วยกันล้าง หั่น และปรุงสุก ทั้งนี้ ก่อนการประกอบอาหาร ให้คุณครูและผู้ปกครองแนะนำขั้นตอนในการทำอาหาร พร้อมทั้งแนะนำวิธีการใช้อุปกรณ์ต่าง ๆ ให้กับเด็ก เพื่อความปลอดภัยทุกครั้งที่ทำกิจกรรมด้วยค่ะ 3. ขั้นสรุป เมื่อเด็กทำการประกอบอาหารเสร็จเรียบร้อยแล้ว ให้เด็กเล่าประสบการณ์การทำงานและขั้นตอนการทำงานว่าทำอย่างไร แล้วช่วยกันสรุปว่าเมนูที่ทำนั้นมีสีสัน กลิ่น รสชาติ เป็นอย่างไร ส่วนผสมและเครื่องปรุงใส่อะไรไปเท่าไหร่ รวมทั้งเครื่องปรุงแต่ละชนิดมีรสชาติเป็นอย่างไร เป็นต้น ประโยชน์ของการจัดกิจกรรมการประกอบอาหาร กิจกรรมการประกอบอาหาร หรือกิจกรรม Cooking เป็นกิจกรรมที่สนุกสนาน สร้างความตื่นเต้นและเป็นสิ่งเร้าในการจัดการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยเป็นอย่างมาก การจัดกิจกรรมนี้ จะไม่เน้นในผลงานของอาหารที่ทำสำเร็จ แต่อยู่ที่กระบวนการและขั้นตอนในการทำกิจกรรมเป็นสำคัญ ซึ่งมีประโยชน์ต่อการพัฒนาเด็ก ดังนี้ 1.
การวางแผนและการจัดการ (Planning and Organizing) เป็นการฝึกให้ลูกรู้จักตั้งเป้าหมายและคิดวางแผนด้วยตนเอง สอนให้ลูกเรียนรู้เรื่องเวลา สอนให้ลูกรู้จักตั้งเป้าหมายง่าย ๆ เช่น เก็บออมเงินเพื่อซื้อของที่อยากได้ด้วยตนเอง ให้ลูกรับผิดชอบงานในบ้าน โดยให้เขาเลือกเองก็ได้ ลูกจะได้ทำอย่างมีความสุข 7. การประเมินตนเอง (Self-Monitoring) สอนให้ลูกรู้จักประเมินตนเอง และแก้ไขปรับปรุง ข้อนี้จะสอนต่อจากเรื่องการวางแผนก็ได้ โดยทำเป็นตารางงานบ้านให้ลูกไว้ งานชิ้นไหนที่ทำแล้วก็ให้ใส่เครื่องหมายถูก ถ้างานชิ้นไหนยังไม่ได้ทำ ก็ลองถามเขาว่างานชิ้นนี้เขายังไม่ทำเพราะเหตุใด เช่น เป้าหมายนั้นยากไป จะได้ช่วยกันแก้ไขให้ดีขึ้น 8. การริเริ่มและลงมือทำ (Initiating) เป็นการฝึกให้ลูกกล้าคิด กล้าทำอะไรใหม่ๆ เปิดโอกาสให้ลูกแสดงความคิดเห็น และเลือกทำในสิ่งที่ตนเองสนใจ เมื่อลูกวาดรูประบายสี ลองให้เขาเล่าผลงานของเขาว่าสิ่งๆ นั้นคืออะไร เขาจะเล่าด้วยความภูมิใจ พาลูกไปเล่นกับเด็กคนอื่นๆ บ้าง เพื่อให้มีสังคม และได้แสดงความคิดเห็นของตนเอง 9. มีความเพียรมุ่งสู่เป้าหมาย (Goal-Directed Persistence) ช่วยให้ลูกไม่ย่อท้อต่ออุปสรรคง่ายๆ จะตั้งใจทำจนกว่าจะสำเร็จ กิจกรรมด้านดนตรี กีฬา และศิลปะ การต่อจิ๊กซอว์ ต่อบล็อก ของเล่นไม้ เกมตึกถล่ม หมากฮอส หมากรุก กิจกรรมเหล่านี้เราค่อยๆ เล่นกันไป สอนกันไป เน้นให้ลูกเรียนรู้อย่างมีความสุข ไม่กดดันจนลูกมีความเครียด และให้คำชมเป็นกำลังใจ ลูกก็จะกล้าคิด กล้าทำ และนำ EF ไปใช้ประโยชน์ได้มากขึ้นแล้วล่ะค่ะ
การจัดกิจกรรมการประกอบอาหาร (Cooking) สำหรับ เด็กปฐมวัย
หลักสูตรปฐมวัยปรับปรุงล่าสุดคือ หลักสูตรประถมวัยปี 2560 โดยหลักสูตรสำหรับเด็ก 3-6 ขวบ เริ่มตั้งแต่หน้าที่ 25 เป็นต้นไปค่ะ ถ้าไม่มี ไปดาวโหลดเลยให้ไว >> 2. ปริ้นเอกสารตัวอย่างการเขียนแผนอนุบาลของสักบ้านมาดูเป็นตัวอย่าง ( เอาอันที่เคยส่งเมลล์ให้ก็ได้ค่ะ ถ้าไม่มีโปรดทักแชทของเพจนี้มาค่ะซิส /) 3. คอมพิวเตอร์สักเครื่องกาแฟสักแก้ว ขนมอร่อยๆเพื่อให้หัวโลดแล่นแล้วลงมือเขียนเลย สำหรับบ้านแม่จิ๊บเริ่มเขียนแผนการจัดการศึกษาโดยเริ่มจาก ปก …ใส่ให้ครบ เลือกรูปลูกสดใสน่ารักมาใส่ไว้ค่ะ 1. ข้อมูลพื้นฐานของครอบครัว พ่อแม่เป็นใครทำอาชีพอะไร ตรงนี้ก็สำคัญ (โดยส่วนตัวแม่จิ๊บคิดว่าการโฮมสคูลลูกต้องมีผู้ปกครองอย่างน้อยเป็นหลักสักคนหนึ่งดูแลเด็กและเก็บร่อยรอยการเรียนรู้ของลูกค่ะ และมีคนสนับสนุนช่วยกัน) 2. ข้อมูลพื้นฐานของผู้เรียน เราจะเขียนเรื่องพัฒนาการ นิสัยใจคอของลูกเรานั่นแหล่ะค่ะ แม่จิ๊บก็เขียนตามการสังเกตลูกเรา (มีคำผิดนิดหน่อยนะคะ รอแก้สเต็ปต่อไปค่ะ) ข้อ 3. ระดับที่จัดการศึกษา ก็ใส่ไปว่าอนุบาลค่ะ อย่าลืมใส่เหตุผลของการจัดการศึกษาโดยครอบครัวไว้ด้วยนะคะ 4.
IGCSE รับแปลภาษา สมัครแอร์โฮสเตส เครื่องมือค้นหา ฟรีแผนการสอน หลักสูตรปฐมวัย อ. 1 อ. 2 อ. 3 แผนการสอน อนุบาล 1 แผนฯ อ. 1 ฉบับเต็ม 384. 25 MB แผนการสอน อนุบาล 2 แผนฯ อ. 2 ฉบับเต็ม 463. 90 MB แผนการสอน อนุบาล 3 แผนฯ อ. 3 ฉบับเต็ม 608. 64 MB ตัวอย่างแผนการจัดกิจกรรมใน 1 วัน ดาวน์โหลดคลิกที่นี่ วิธีดาวน์โหลด วิธีแตกไฟล์ เพื่อนำไปใช้งาน กดถูกใจแทนการขอบคุณ และเพื่อติดตามรับสื่อการสอนอีกมากมาย ดาวน์โหลด 2740 ครั้ง ผู้สนับสนุนคลิก เว็บขายบ้านที่ดิน: เว็บโรงเรียน: เว็บพระเครื่อง: เว็บขายรถมือสอง: เว็บขายสินค้าออนไลน์: เว็บจัดหางาน: เว็บลงประกาศฟรี: เว็บ อบต. : เว็บเทศบาล: เว็บฟุตบอล: เว็บวาไรตี้: เว็บติวเตอร์: เว็บเสริมสวย: เว็บขายรถมอไซค์: เว็บเงินกู้: เว็บเงินนอกระบบ ข่าวการศึกษา | แผนการสอน | สื่อการสอน | ตำแหน่งงานว่าง | ผลงานทางวิชาการ | ตัวอย่างงานวิจัย | รวมโครงการ | คู่มือครู | ข่าวเด่นประจำวัน สงวนลิขสิทธิ์ © 2559 ฟรีแผนการสอน สื่อการสอน ข่าวการศึกษา ข่าวครู ข่าวฮอตทั่วไป Design By ห้องพักครู: กลับหน้าแรก | เว็บสำเร็จรูป | รับทำเว็บไซต์โรงเรียน 5900 | เว็บวาไรตี้ | ระบบห้องเรียนเครือข่าย |
ส่งเสริมทักษะด้านร่างกาย การที่เด็กได้หั่นผัก หั่นผลไม้ ตักเกลือหรือน้ำตาลใส่ลงในหม้อ เทเครื่องปรุงและส่วนผสมลงไปในกระทะ การปั้นแป้งทำขนมหรือแม้กระทั้งการล้างผักหรือล้างอุปกรณ์ต่าง ๆ นั้น ล้วนเป็นกิจกรรมที่ช่วยส่งเสริมและพัฒนาการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กให้กับเด็ก นอกจากนี้ยังช่วยฝึกในเรื่องการประสานสัมพันธ์มือและตาของเด็กให้ดียิ่งขึ้นอีกด้วยค่ะ การปั้นแป้งทำขนมต่าง ๆ จะช่วยส่งเสริมทักษะด้านร่างกายให้กับเด็ก 2. ส่งเสริมทักษะด้านอารมณ์ เด็กจะได้ฝึกการควบคุมอารมณ์และรอคอย เช่น เด็กบางคนใจร้อน อยากให้อาหารสุกเร็ว ๆ แต่ถ้าเอาอาหารออกจากเตาก่อนเวลา ก็จะได้กินอาหารที่ไม่สุก เป็นการให้เด็กได้เรียนรู้จากประสบการณ์ตรงของตัวเอง ว่าทำไมต้องรอ ส่งผลให้เด็กมีพฤติกรรมการแสดงออกทางอารมณ์ที่ดีและอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข 3. ส่งเสริมทักษะด้านสังคม เด็กจะได้รับการพัฒนาทักษะทางสังคม ผ่านการทำงานร่วมกับผู้อื่นหรือการทำงานเป็นกลุ่ม ช่วยกันคิด ช่วยกันทำ พัฒนาการสื่อสารระหว่างกัน เด็ก ๆ จะได้วางแผนและรู้จักการแบ่งหน้าที่ความรับผิดชอบ มีการแบ่งปัน มีน้ำใจ ช่วยเหลือและมีพฤติกรรมการเอื้อเฟื้อ มีความรับผิดชอบ รู้จักการปฏิบัติตามข้อตกลงของกลุ่ม ซึ่งสิ่งเหล่านี้ จะช่วยส่งเสริมให้เด็กมีความมั่นใจในตัวเองอีกด้วยค่ะ 4.
Sign in ยินดีต้อนรับ! เข้าสู่ระบบบัญชีของคุณ ชื่อผู้ใช้ของคุณ รหัสผ่านของคุณ Create an account Welcome! Register for an account อีเมล์ของคุณ รหัสผ่านจะถูกอีเมล์ถึงคุณ Password recovery กู้คืนรหัสผ่านของคุณ รหัสผ่านจะถูกอีเมล์ถึงคุณ